Elimu dhidi ya Shule
Ingawa elimu ya shule mara nyingi haitambuliki vibaya kama elimu, kuna tofauti kubwa kati ya elimu na shule. Neno elimu kimsingi linajumuisha maana mbili. Ni njia rasmi na zisizo rasmi za kupata maarifa wakati shule inawakilisha hatua ya awali na ya sekondari ya mfumo wa elimu rasmi ambayo hufanyika shuleni. Elimu kama ilivyotajwa hapo juu inaweza kufanyika si tu kupitia njia zisizo rasmi kama vile kujifunza kutoka kwa wenzao, uzoefu wa maisha, kwa kusoma au kujifunza mambo kupitia vyanzo vya mtandao lakini pia kupitia njia rasmi. Kwa mfano, kupitia taasisi za elimu kama shule, chuo kikuu au hata vyuo vya mafunzo. Kwa hivyo, inakuwa wazi kuwa shule ni tawi moja la elimu rasmi katika uwanja mpana wa elimu. Katika makala haya, tutakuwa tukijadili vyanzo vya maarifa, hatua na washiriki wa shule na elimu inapohusika kwa ujumla wake.
Shule ni nini?
Shule ni hatua ya awali ya elimu rasmi ya wanafunzi katika nchi nyingi. Ni kawaida kwa vijana walio chini ya umri wa kwenda shule kuhudhuria shule za awali kwa ajili ya ujuzi wa msingi wa elimu. Ushahidi wa kihistoria wa taasisi za elimu zinazofanana na shule za siku hizi unarudi nyuma hadi siku za ustaarabu wa kale wa Kigiriki, Roma na India. Katika miktadha hii yote ya zamani kuhudhuria kwa taasisi za elimu rasmi kulizingatiwa kuwa ni fursa nzuri na kunategemea tabaka za kijamii. Katika siku hizi, elimu ya shule inachukuliwa kuwa moja ya haki za kimsingi za raia. Vilevile, nchi nyingi zina shule za serikali na ada yake ni nafuu kwa umma kwa ujumla.
Kwa kawaida, watoto walio na umri wa miaka 6-8 huandikishwa shuleni na hupandishwa vyeo hadi darasa la juu au madarasa kulingana na ufaulu wao. Katika shule zote, ziwe za umma au zilizobinafsishwa, kuna mitaala maalum inayokusudiwa kwa kila rika au alama. Wakati utawala wa shule unahusika kanuni au mwalimu mkuu/bwana anasimamia menejimenti na chini ya usimamizi wake kuna wakuu wa sehemu, vitengo na walimu wanaosimamia madarasa. Wanafunzi shuleni huelimishwa katika mazingira ya darasani na walimu wakifanya kazi kama watu wa rasilimali. Kuna matukio ambapo jukumu la mwalimu linachezwa na ujifunzaji wa kusaidiwa na kompyuta. Ni muhimu kukumbuka shuleni mchakato wa ufundishaji umeratibiwa mapema, na muundo thabiti unahusisha katika kila kitu ikijumuisha uainishaji wa wanafunzi, usimamizi na upandishaji vyeo hadi viwango vya juu. Elimu ya shule hatimaye husababisha elimu ya chuo kikuu/chuo.
Elimu ni nini?
Masharti elimu hayahusu tu rasmi, bali pia mbinu zisizo rasmi za kupata maarifa. Inajumuisha njia rasmi za elimu zinazoanza na shule na kuendelea hadi vyuo vikuu, taasisi za baada ya kuhitimu ambazo ziko juu katika uongozi. Kipengele rasmi cha elimu daima ni cha utaratibu, kimeratibiwa awali na kinasimamiwa vyema na mamlaka. Aidha, kila hatua ya elimu rasmi inaongoza kwa ngazi za juu za elimu. Vile vile, muhimu zaidi njia zingine zote zisizo rasmi za maarifa kama vile kujifunza kutoka kwa wenzako, katika hali ya kazi, kutoka kwa vyanzo kama vile vitabu, vyanzo vya mtandaoni na vipindi vya mihadhara bila malipo vinavyofanyika nje ya taasisi za elimu pia ni sehemu ya elimu. Kipengele hiki cha elimu kisicho rasmi kinapohusika kwa ujumla wake, hakijapangwa, hakijaratibiwa au kusimamiwa ipasavyo. Mara nyingi maudhui ya kujifunza hayajaratibiwa mapema, ni ya nasibu au inategemea maslahi ya mwanafunzi. Pia, hakuna hatua maalum inayoongoza kutoka kwa moja hadi nyingine katika kesi hii, kwa mfano, dhana ya elimu ya maisha yote. Ni vyema kutambua kwamba neno elimu linawakilisha njia hizi mbili rasmi, za kitaasisi na zisizo rasmi, za kibinafsi za kujifunza.
Kuna tofauti gani kati ya Elimu na Shule?
Kwa hivyo inapohusika shule na elimu mtawalia inaonekana, • Elimu ni dhana pana zaidi inayojumuisha njia rasmi na zisizo rasmi za kupata maarifa ilhali elimu ni hatua ya kwanza ya elimu rasmi katika nchi nyingi.
• Mbali na shule kuna viwango vya juu vya taasisi za elimu rasmi kama vile chuo kikuu, shule ya wahitimu n.k.
• Njia rasmi za elimu kama vile shule hutofautiana na zile zisizo rasmi kwa sababu ya maudhui yaliyoratibiwa awali, utawala na viwango vinavyoongozana.
• Elimu inapohusika kwa ujumla wake, inajumuisha njia hizi rasmi na zisizo rasmi za kupata maarifa.
Kwa hivyo, kwa kuhitimisha, elimu ya shule inawakilisha mfumo rasmi wa elimu unaofanyika shuleni huku istilahi ya elimu ikijumuisha vyanzo mbalimbali vya maarifa vilivyo rasmi na visivyo rasmi.
