Semina dhidi ya Muhadhara
Tunasikia maneno semina na mihadhara mara nyingi sana, haswa wakati wa maisha ya wanafunzi, hivi kwamba huwa hatuzingatii tofauti kati yao. Sote tunafahamu madarasa ya kufundishia yaliyochukuliwa na wahadhiri, sivyo? Kwa hiyo mhadhara ni uwasilishaji rasmi wa mwalimu katika chuo au chuo kikuu kueleza dhana za somo. Semina ni dhana inayofanana ambayo hutumika kutoa elimu kwa watu lakini hapa mwalimu au mtu aliyepewa dhamana ya kuendelea na shughuli anakuwa na nafasi ndogo na mjadala mwingi unaendelea kati ya wanafunzi. Lakini semina sio tu kwa mazingira ya elimu na mtu huona semina zikipangwa katika mazingira ya biashara pia. Ingawa semina na mihadhara yote hutumika kutoa elimu, kuna tofauti nyingi ambazo zitaangaziwa katika makala haya.
Mhadhara
Katika mhadhara, mwalimu (kawaida mhadhiri au profesa) husimama kwa umbali fulani kutoka kwa wanafunzi ambao wameketi kwenye chumba kikubwa. Mwalimu anasimama mbele ya ubao mweusi na kuandika juu yake kwa chaki kuelezea dhana kwa wanafunzi. Katika nyakati za kisasa, matumizi ya ubao yamepunguzwa na mahali pake pamechukuliwa na projekta na slaidi. Hii humruhusu mwalimu kupanga slaidi kwa mpangilio na kueleza somo kwa usaidizi wa slaidi hizi zinazoonyeshwa kwenye skrini. Ikiwa umehudhuria hotuba, unajua jinsi inavyoendelea. Wanafunzi huwa kimya wakati mwingi, wanashughulika kuandika chochote ambacho mwalimu anazungumza kuhusu somo hilo. Baadhi ya mihadhara inaweza kuingiliana ingawa, kama vile wakati mwalimu anafanya vikundi na kugawa kazi kwa vikundi hivi. Kujifunza ni kawaida tu kama mwalimu anavyoeleza na wanafunzi kupokea. Hata hivyo, mihadhara inachukuliwa kuwa njia ya bei nafuu kufanya idadi kubwa ya wanafunzi kufahamu kanuni za somo haraka.
Semina
Ingawa semina hutumiwa zaidi katika mazingira ya elimu, ni kawaida kuona semina zikiandaliwa na mashirika ya kibiashara. Hii ni njia ya kutoa maagizo ambayo kuna ushiriki hai na kubadilishana maoni, maoni na maarifa. Ingawa kuna mtu ambaye anatakiwa kuendesha semina, anatekeleza jukumu la mwezeshaji badala ya mhadhiri na anaomba kila aliyehudhuria kushiriki kikamilifu, akizingatia somo lililochaguliwa kwa ajili ya semina.
Kinyume na mhadhara ambapo washiriki wako kimya na hawatarajiwi kuwa na maarifa, washiriki wa semina hawatarajiwi kuwa waanzilishi. Wanahimizwa kuuliza maswali na pia kuja na suluhu kwa maswali ya washiriki wengine. Kwa njia hii, mwanafunzi huonyeshwa mbinu ambayo ni sawa na utafiti.
Semina dhidi ya Muhadhara
• Mihadhara na semina ni mitindo miwili tofauti ya kutoa elimu kwa wanafunzi
• Ingawa mihadhara ni rasmi zaidi na wanafunzi hukaa kimya huku mwalimu akiongea wakati wote, semina hufanyika kwa utulivu na ushirikishwaji wa wanafunzi na mwalimu akitekeleza zaidi jukumu la mwezeshaji
• Mihadhara inachukuliwa kuwa mbinu nafuu ya kutoa maagizo kwa idadi kubwa ya wanafunzi
• Semina ni mbinu inayofanana na kazi ya utafiti ambayo wanafunzi huchukua baadaye.
• Utumiaji wa semina hauzuiliwi katika mipangilio ya kielimu pekee na unashikiliwa na mashirika ya kitaaluma pia.
