Maandishi ya Kiufundi dhidi ya Maandishi ya Jumla
Kila mmoja hana kipaji cha kuandika kwani si kila mmoja ni mzungumzaji mzuri. Hata hivyo, kuna njia za kuboresha maandishi ya mtu ili kuifanya iwe ya kuvutia zaidi, isiyo na makosa na wazi kufikia mawazo ya waandishi. Maneno yana nguvu kuliko upanga kwa maana ya kuwatia moyo, kuwaelimisha na kuwaburudisha watu. Lakini sio maandishi yote ni sawa au sawa. Uandishi wa jumla, kama vile kuandika mawazo na maoni yako kuhusu suala la kijamii, ni tofauti kabisa na mtindo mwingine wa uandishi unaoitwa uandishi wa kiufundi. Mtu hapaswi kuchanganya kati ya mitindo hiyo miwili, uandishi wa kiufundi na uandishi wa jumla, kwani hutumikia malengo tofauti sana na pia inakusudiwa hadhira tofauti sana.
Maandishi ya Jumla
Wakati anaandika juu ya masomo ya jumla, mwandishi lazima ajiweke kwenye viatu vya msomaji ili kuona athari ya maandishi yake mwenyewe. Kuandika kipande dhaifu cha nathari sio mbaya sana ukilinganisha na kipande kilichojaa makosa. Hapo ndipo wasomaji wanapochanganyikiwa na kukengeushwa. Watu huheshimu uandishi wa hali ya juu na huwa wanamchukulia mwandishi kwa uzito wakati kipande chake hakina makosa na ujumbe unatoka wazi.
Tahajia na sarufi humaanisha mengi kwa msomaji. Yeye hukasirika anapoona makosa kama hayo kwani hatazamii chochote isipokuwa ukamilifu kutoka kwa karatasi iliyochapishwa. Hapa ndipo kukagua tahajia na kuhariri baada ya kumaliza kuandika kunasaidia. Baada ya haya bila shaka ni maudhui, yanapaswa kuwa ya kimantiki na yenye mfuatano ili kusiwe na sababu ya sintofahamu na kutofahamika katika akili za wasomaji. Kiungo kingine muhimu ni maisha. Maudhui yanapaswa kuwa changamfu ili kuwavutia wasomaji.
Uandishi wa Kiufundi
Maandishi ya kiufundi ni aina ya uandishi ambayo inaonekana zaidi kuliko aina nyingine yoyote ya uandishi huku watu hata bila kutambua ukweli. Kiini cha maandishi yote ya kiufundi ni JINSI. Kwa kiwango rahisi, unaweza kuchukua mifano ya kitabu cha upishi kilichojaa mapishi au mwongozo wa maagizo kuhusu jinsi ya kutumia rununu kama maandishi ya kiufundi. Sehemu nzuri ya uandishi wa kiufundi haikusudiwa kwa umma. Hii ni pamoja na uandishi wa biashara ili kuwasiliana na wasimamizi, wafanyakazi na biashara nyinginezo na imejaa jargons zinazohusiana na ulimwengu wa biashara.
Kwa maana pana zaidi, vitabu vya kiada vya masomo ya sayansi pia ni mifano ya uandishi wa kiufundi. Iwapo wewe ni mwanafunzi wa upigaji picha, kitabu chochote kilicho na maelezo ambayo ni muhimu kwako ni aina ya uandishi wa kitaalamu kwa kuwa kina maneno ambayo watu wa kawaida wanaweza wasielewe au kuyathamini.
Iwapo inalenga hadhira ya jumla au kwa wasomaji mahususi, maandishi ya kiufundi yanapaswa kuwa wazi na mafupi. Inapaswa kuwa ya manufaa kwa wasomaji ambayo imekusudiwa. Ingawa uandishi wa kiufundi kwa hakika ni tofauti na uandishi wa hadithi au shairi, maandishi yoyote ya kiufundi lazima yawe na maudhui yanayowasilishwa kwa namna ambayo yana uwezo wa kumshirikisha msomaji. Inapaswa kuwa na nyenzo zilizopangwa kwa namna ambayo msomaji anapata habari ambayo anatafuta na pia kuelewa mada ya somo kwa urahisi.
Kwa kifupi:
Maandishi ya jumla dhidi ya maandishi ya kiufundi
• Uandishi wa jumla na uandishi wa kiufundi ni mitindo miwili tofauti ya uandishi
• Ingawa misingi inabaki sawa (yote mawili yanahitaji kumshirikisha msomaji na lazima yasiwe na makosa ya tahajia na makosa ya kisarufi), uandishi wa kiufundi unachukuliwa kuwa mgumu zaidi kuliko uandishi wa jumla kwani unahitajika kutoa taarifa katika njia ya wazi ambayo msomaji anaweza kuiiga na kuielewa.
• Maandishi ya jumla yanahusu zaidi kuamsha shauku ya msomaji ilhali uandishi wa kiufundi una lengo la kumfanya msomaji kuelewa mada kwa njia ya kuvutia.
• Uandishi wa kiufundi una miongozo ya jumla ya kufuata na lazima iwe wazi na mafupi. Ni lazima liwe la kwanza na uepuke sauti tulivu.
