Mafanikio ya Msingi dhidi ya Mafanikio ya Sekondari
Jumuiya za viumbe hai zinabadilika kulingana na mambo ya ndani au mambo ya nje. Mchakato huu, ambao jumuiya ya kibayolojia hupitia msururu wa hatua zinazotambulika na kutabirika kufuatia ukoloni katika makazi mapya kama vile ardhini au majini au kufuatia usumbufu mkubwa, huitwa mfululizo. Kigezo cha wakati kinachobadilika cha mfululizo kinabadilika sana.
Kufuatana kunatoa fursa ya kuongeza kiasi cha biomasi katika jumuiya husika. Kwa kurekebisha mazingira, inakaribisha kwa viumbe vipya. Inaongoza utofauti wa aina za juu katika eneo fulani. Mwingiliano kati ya viumbe huwa ngumu zaidi. Saizi ya viumbe inakuwa kubwa. Baadaye spishi maalum huwa za kawaida kuliko spishi nyemelezi.
Mafanikio ya Msingi ni nini?
Mchakato wa urithi unapoanzishwa kwa sehemu ya mwamba tupu au sehemu ya maji ambayo haina udongo au mimea, inaitwa msingi wa mfululizo. Kwa hivyo, jamii zinakua polepole kwa muda mrefu. Mfululizo wa msingi hutokea mara chache, kwa sababu ya fursa adimu. Mfululizo wa kimsingi hutokea wakati ardhi au maziwa yanapoundwa wakati wa kuteremka kwa barafu au kisiwa kipya kuibuka kwa mlipuko wa volkeno.
Miamba tupu hupa mazingira chuki zaidi kwa viumbe vingi. Kwa hivyo, kama wakoloni wa msingi, kama vile mwani wa lichens na mwani wa kijani kibichi, ambao huitwa autotrophs wanaweza kuvumilia mazingira haya magumu. Wao huondoa kemikali, ambayo husaidia katika kuvunja uso wa mwamba na kunyonya vifaa vya isokaboni, ambavyo wanahitaji kwa ukuaji wao. Baada ya kifo cha wakoloni hawa wa kimsingi, nyenzo za kikaboni zinazooza zitakuwa chanzo kizuri kwa waharibifu. Hii ni hatua ya awali ya malezi ya udongo, na imejaa virutubisho kwa ukuaji wa mmea. Kisha itawekwa koloni na mimea inayostahimili na mifumo mizuri ya kutawanya mbegu (Taylor et al, 1998).
Mafanikio ya Sekondari ni nini?
Jumuiya zinapoanzishwa baada ya usumbufu mkubwa kama vile moto, kurusha upepo mkali au ukataji miti huitwa mfululizo wa pili. Aina hii ya mchakato wa urithi ni ya kawaida zaidi kuliko mfululizo wa msingi.
Katika mfululizo wa pili, mchakato wa asili wa urithi umetatizwa na shughuli za binadamu au mchakato asilia. Tayari udongo upo na wakoloni wa msingi hawahitaji kwa hatua ya awali. Kwa hivyo, hatua ya awali ya kuunda udongo haifanyiki. Sehemu zingine za mimea, ambazo husaidia katika ukoloni wa niche, zitabaki, na zinazalisha mimea mpya. Udongo uliopo umeundwa vizuri na kurekebishwa na uoto wa awali. Kizazi kipya kitatokea polepole. Ufuataji wa pili huanzishwa na mbinu kadhaa kama vile kuwezesha na kuzuia pamoja na mwingiliano wa trophic.
Kuna tofauti gani kati ya Ufaulu wa Msingi na Sekondari?
