Tofauti kuu kati ya elimu ya mtandaoni na elimu ya kitamaduni ni kwamba elimu ya mtandaoni inarejelea mafunzo yanayofanyika katika mazingira ya kujifunzia yanayotumika kielektroniki ilhali elimu ya jadi inarejelea mchakato wa kawaida wa kujifunza unaofanyika darasani kimwili.
Janga la COVID-19 limefanya elimu ya mtandaoni kuwa maarufu zaidi duniani kote. Hata hivyo, mbinu zote mbili za elimu zina faida na hasara zake.
Elimu ya Mtandaoni ni nini?
Elimu ya mtandaoni hufanyika kupitia mtandao, na inakuja chini ya kitengo cha mafunzo ya masafa. Katika elimu ya mtandaoni, mwingiliano kati ya mwalimu na wanafunzi hufanyika katika mazingira ya mtandaoni. Aina tofauti za majukwaa ya mtandaoni hutumiwa duniani kote kwa mchakato wa kufundisha na kujifunza mtandaoni. Baadhi ya majukwaa haya ya mtandaoni ni pamoja na Zoom, Google Meet, Microsoft Teams, na Moodle. Ingawa elimu hufanyika katika mazingira ya mtandaoni, mwalimu na wanafunzi wanaweza kuonana na kusikiana kwa kuwa sehemu kubwa ya mifumo hii hutoa fursa ya mikutano ya video.
Katika elimu ya mtandaoni, nyenzo zote za kujifunzia pia hutolewa karibu, na mwalimu anaweza kushiriki kile anachofundisha kwa kushiriki skrini. Wakati huo huo, wanafunzi wanaweza pia kushiriki katika kazi ya kikundi kwa kutumia chaguo mbalimbali. Kwa hivyo, elimu ya mtandaoni inaweza kuwapa wanafunzi uzoefu sawa na wa mazingira ya kimwili ya kujifunzia. Kwa kuibuka kwa janga la COVID 19 mnamo 2019, ufundishaji na ujifunzaji mkondoni umekuzwa kote ulimwenguni. Sio tu ufundishaji na ujifunzaji bali pia mchakato wa tathmini hutokea katika taasisi nyingi za elimu duniani kote.
Elimu ya Jadi ni nini?
Elimu ya kitamaduni inarejelea mchakato wa kawaida wa ufundishaji-kujifunza ambao hufanyika kimwili katika mazingira ya darasani. Mwalimu na wanafunzi hukutana kimwili na kufanya ufundishaji na ujifunzaji wa ana kwa ana. Nyenzo za kujifunzia hutolewa kimwili, na wanafunzi hupata maoni ya moja kwa moja. Zaidi ya hayo, mwalimu anaweza kusimamia na kusaidia kazi ya wanafunzi.
Mara nyingi, elimu ya kitamaduni hutekeleza ujifunzaji unaomlenga mwalimu. Elimu ya jadi inasisitiza mafundisho na ujifunzaji wa moja kwa moja kwa wanafunzi. Wanafunzi hasa hujifunza kwa kusikiliza na kutazama katika mazingira ya kujifunzia kimwili. Hata hivyo, wanapata fursa ya kujadili maelezo ya kazi hiyo na kufuta mashaka yoyote waliyo nayo. Hii itasaidia kuboresha ufaulu na umahiri wa wanafunzi kwa ufanisi zaidi. Pamoja na mageuzi mapya ya elimu, ujifunzaji unaomlenga mwanafunzi pia unahimizwa katika mazingira ya kujifunza kimwili.
Nini Tofauti Kati ya Elimu ya Mtandaoni na Elimu ya Jadi?
Tofauti kuu kati ya elimu ya mtandaoni na elimu ya jadi ni kwamba elimu ya mtandaoni hufanyika katika mazingira ya mtandaoni huku elimu ya kitamaduni ikifanyika katika mazingira ya darasani. Katika elimu ya kitamaduni, wanafunzi hujihusisha moja kwa moja na walimu ilhali katika elimu ya mtandaoni wanafunzi hawapati kuingiliana na mwalimu na wanafunzi wengine moja kwa moja. Zaidi ya hayo, elimu ya kitamaduni hutoa uzoefu wa vitendo kwa wanafunzi katika michakato yao ya kujifunza, ilhali elimu ya mtandaoni haitoi uzoefu wa vitendo. Ingawa vitabu vya kiada na nyenzo zilizochapishwa hutolewa katika mazingira ya kitamaduni ya darasani, nyenzo zinazohitajika kwa elimu ya mtandaoni hutolewa karibu, kwa kawaida katika mfumo wa faili za kidijitali (PFD, sauti, video, n.k.).
Aidha, elimu ya mtandaoni inaelekea kuwa rahisi zaidi kuliko elimu ya jadi kwa kuwa wanafunzi hawahitaji kusafiri. Wanahitaji tu kifaa cha kuunganisha kwenye mtandao na muunganisho thabiti wa intaneti. Hata hivyo, baadhi ya kozi za mtandaoni zinaweza kuwa ghali, ilhali elimu ya jadi ni ya bei nafuu, ikiruhusu mtu yeyote kuchukua kozi.
Infographic hapa chini inawasilisha tofauti kati ya elimu ya mtandaoni na elimu ya kitamaduni katika mfumo wa jedwali kwa kulinganisha bega kwa bega.
Muhtasari – Elimu ya Mtandao dhidi ya Elimu ya Jadi
Tofauti kuu kati ya elimu ya mtandaoni na elimu ya jadi ni kwamba elimu ya mtandaoni hufanyika katika mazingira ya mtandaoni huku elimu ya kitamaduni ikifanyika katika mazingira ya darasani. Kwa hivyo, elimu ya mtandaoni haihusishi mwingiliano wa ana kwa ana kati ya wanafunzi na walimu, ilhali elimu ya kitamaduni inahusisha mwingiliano wa ana kwa ana.
